Você já utiliza atividades lúdicas na Educação Infantil? Conheça algumas agora e ponha em prática com seus alunos!

As atividades lúdicas na Educação Infantil fazem com que as crianças se sintam livres e estimuladas a se expressar, se comunicar e, claro, se divertir.

Dentre essas atividades, elencamos dez que podem ser utilizadas tanto em sala de aula quanto em sua casa, tornando o dia a dia da criança mais repleto em atividades em que ela possa imaginar, brincar e aprender.

Conheça, agora, dez atividades lúdicas na Educação Infantil e aprenda um pouco mais sobre a importância de cada uma delas!

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1 – Pintura: uma das primeiras atividades lúdicas na Educação Infantil que podemos propor

Enquanto uma das mais simples e mais completas atividades lúdicas na Educação Infantil, a pintura consegue fazer com que se desenvolva a imaginação, a criatividade e a coordenação motora, enquanto abre um universo de possibilidades que podem até mesmo se relacionar com a solução de problemas e o aprendizado nesse sentido.

Podem ser utilizados diferentes materiais para a pintura enquanto uma das atividades lúdicas na Educação Infantil, desde aqueles mais naturais, passando pelas tintas apropriadas para criança, pelos lápis, pelos gizes... existem inúmeras possibilidades.

Existem também muitas formas de se fazer a pintura, indo do dedo, para o pincel e passando até pelo canudinho. É aprendizado para dar e vender!

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2 – Leitura: atividade lúdica que visa o desenvolvimento da imaginação e da habilidade de contar uma história

Ler é uma das atividades lúdicas na Educação Infantil que mais deve ser explorada, mesmo que a criança ainda não seja alfabetizada.

A resposta para isso não poderia ser mais simples.

Por meio da leitura, ainda que a criança não saiba ler por si só, é possível começar a prever algumas passagens do enredo, exercitando, com isso, a nossa criatividade.

Quanto mais cedo a criança é exposta a esse tipo de dinâmica, mais cedo ela passa a elaborar a sua imaginação, a tornando ainda mais consistente e poderosa.

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Ler para uma criança é, sem dúvida, um dos atos mais revolucionários que podemos coordenar, seja em nossa casa, seja na escola. Portanto, não perca a oportunidade de manter a mente do seu filho sempre cheia de ideias.

E, caso queira ousar ainda mais, que tal convidá-lo para escrever seu próprio livro de histórias? Mesmo que ele não seja alfabetizado, ele certamente tem muito a contar e a dividir com o mundo e pode colocar isso tudo no papel por meio das suas mãos.

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3 – Os jogos de tabuleiro são fundamentais para o desenvolvimento do raciocínio lógico

Brincar com jogos de tabuleiro é uma maneira excelente de desenvolver o raciocínio lógico com as crianças, sobretudo porque a proposta é bastante simples: existem regras, movimentos específicos e estratégias que, se bem aplicadas, podem levar o jogador à vitória.

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Menos imaginativos que os livros ou que a pintura, os jogos de tabuleiro também podem ser divertidos. No entanto, a ideia da competição, de se ter um ganhador e um perdedor deve ser também trabalhada em sala de aula e em casa, para que a criança possa se divertir enquanto joga e não apenas tentar ganhar enquanto joga.

Essa também é uma boa oportunidade para que seja possível trabalhar junto aos pequenos sentimentos de afeto, respeito e empatia. Assim, formamos mais do que boas cabeças pensantes, mas cabeças que pensam de forma lógica e ainda encontram espaço para agir positivamente, seja ganhando, seja perdendo.

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4 – As gincanas são excelentes formas de trabalhar a colaboração e o sentimento de empatia

As gincanas podem até exigir algum tipo de preparo inicial, mas elas são formas incríveis de tornar a dinâmica das suas aulas muito mais divertidas e empolgantes, sem contar que é possível desenvolver atividades dos mais diferentes tipos, envolvendo todos os professores, de todas as disciplinas.

Normalmente, as dinâmicas que envolvem gincanas estimulam o trabalho em equipes. Isso pode ser uma excelente forma de aproximar coleguinhas e formar grandes amizades, ou mesmo de celebrar o fim do ano letivo, reunindo tudo o que foi aprendido ao longo do ano.

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