Alunos sorrindo com cadernos na mão

Compreenda a importância e descubra como desenvolver um ambiente escolar mais saudável, respeitoso e acolhedor.

Um ambiente escolar seguro e acolhedor é essencial para o bom desenvolvimento dos alunos. Sendo assim, um dos papéis das secretarias, da escola e da equipe docente é promover um ambiente de cuidado e reparação, no qual os estudantes se sintam amparados, ouvidos e respeitados.

Mas como fazer isso? No artigo de hoje, apresentaremos alguns dos pilares para isso. Continue a leitura e conheça dicas para desenvolver um ambiente escolar saudável, cuidadoso e favorável para o bem-estar e o aprendizado.

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Importância de construir um ambiente escolar de cuidado e acolhimento

O acolhimento e o respeito estão no centro da cultura do cuidado. As redes e escolas que trabalham para criar esse tipo de cultura em seu ambiente escolar oferecem aos alunos um sentimento de pertencimento que contribui para promover um aprendizado mais inclusivo e significativo, crescimento socioemocional, comportamentos positivos e melhores resultados para os estudantes – pessoal e academicamente.

Entretanto, esse tipo de ambiente escolar precisa ser construído no dia a dia, portanto, requer o engajamento de todos, empatia, confiança, abertura para conversa e respeito nas interações e ações.

Assista ao vídeo sobre competências socioemocionais:

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6 dicas para desenvolver um ambiente escolar saudável

Com a pandemia, se acentuaram sentimentos como ansiedade, insegurança, falta de confiança e outros que afetam a saúde, o bem-estar e, nas escolas, os processos de ensino-aprendizagem.

Entretanto, antes de tudo, é preciso lembrar de que a sala de aula é um lugar de acolhimento, afeto e troca de experiências. A partir disso, já se tem uma importante base para construir um ambiente escolar de cuidado e acolhimento.

Veja outras boas práticas a seguir.

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Desenvolva um código de conduta

Se os alunos não têm uma compreensão clara e consensual dos comportamentos positivos e negativos, é difícil criar um ambiente escolar positivo.

Assim, um dos passos iniciais é estabelecer um código de conduta, perguntando aos alunos como eles gostam de ser tratados.

A partir dessa pergunta e com a mediação do professor, eles devem ser capazes de fazer um brainstorming de uma lista de comportamentos que eles acreditam ser respeitosos, gentis, justos e apropriados.

Reforce comportamentos positivos

Reconhecer e reforçar comportamentos positivos é uma das formas mais eficazes de produzir ações respeitosas e acolhedoras nos alunos, fortalecer a motivação intrínseca e criar um ambiente escolar de aprendizagem produtivo e engajador.

Utilizar estratégias de gamificação, com missões e sistemas de recompensa, por exemplo, podem ser boas iniciativas para incentivar e reconhecer esse tipo de comportamento e conquista.

No entanto, também é importante ajudar os alunos a fazer a conexão entre o comportamento positivo e o bom sentimento que ele produz (assim, o incentivo não será apenas o prêmio ou o elogio).

À medida que eles conseguirem fazer essa conexão entre comportamento positivo e bons sentimentos e continuarem desenvolvendo ações positivas, eles se sentirão bem consigo mesmos, a motivação intrínseca será fortalecida e os alunos continuarão contribuindo ativamente para criar um ambiente escolar de cuidado e respeitoso.

Mantenha e fortaleça a relação entre a família e a escola

O elo entre a família e a escola é um dos fatores mais importantes na criação de um ambiente escolar de cuidado e reparador.

Uma boa comunicação entre pais, responsáveis, professores e alunos faz toda a diferença no aprendizado e desenvolvimento socioemocional dos estudantes, contribuindo para proporcionar sentimento de segurança, apoio e acolhimento na jornada dos alunos.

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Destaque o protagonismo do aluno

É relevante reforçar o protagonismo do aluno e promover atividades nas quais eles se sintam participantes ativos de seu desenvolvimento, engajados e desafiados.

Ainda, nas quais seja possível trabalhar em conjunto as suas competências socioemocionais, tão importantes para a construção de um ambiente escolar de respeito, acolhimento e de cuidado com todos.

Estabeleça um diálogo aberto

Sem um diálogo aberto, será muito difícil criar um ambiente escolar de confiança entre a instituição e os alunos.

Por isso, estabeleça e incentive o diálogo aberto entre alunos, pais, professores e demais colaboradores. É importante que todos saibam que sua voz será respeitada e suas demandas acolhidas com empatia.

Integre a escola e a comunidade

A sensação de pertencimento é muito positiva e importante de ser trabalhada desde cedo. E ela pode ser incentivada a partir de uma integração com a comunidade, ajudando também a fazer com que o aluno perceba seu papel e a relevância do seu aprendizado na prática.

Tudo isso repercute positivamente na criação de um ambiente escolar mais saudável para todos. Sendo assim, a escola pode oferecer eventos nos quais essa integração aconteça, como gincanas, por exemplo.

Assista ao vídeo sobre a relação família e escola:

O ambiente escolar é transformador!

A educação muda vidas. O mundo está em constante transformação, e o ambiente escolar precisa se ajustar aos novos tempos sem deixar de lado o mais importante: a escola não é apenas um ambiente no qual os alunos aprendem com os materiais didáticos e com o apoio dos professores.

É, também, um lugar em que eles aprendem sobre si mesmos, desenvolvem habilidades para toda a vida, começam a compreender como se relacionar e contribuir com a comunidade e a se tornar cidadãos mais ativos e empáticos. Para isso, construir um ambiente escolar de acolhimento, respeito e cuidado é parte essencial.

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1 comment on “6 dicas para desenvolver um ambiente escolar mais saudável!

  1. Boa noite! Trabalho com Ed. infantil e uma sugestão para se trabalhar um ambiente cooperativo e acolhedor é deixar que a criança faça parte realmente da ambiente escolar.
    Um Exemplo disso é pedir que ela traga de casa algo que ela possa mostrar, falar sobre, fazer uma arte em cima do assunto.
    uma arte como um desenho, uma pintura, uma escultura de massinha, argila, papel molhado, etc.
    Trazer aulas dinâmicas e praticas.
    Deixando a criança se sentir realmente um protagonista na sua escola e na sua história.

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